普罗米修斯盗火读后感

       普罗米修斯,我爸爸要收回野火,咱该怎样办?宙斯是主神,没人敢违反他的下令,于是大伙儿又再一次陷于了默然。

       (稍中辍)引读,盗——生:(读)盗,极欲。

       宙斯派天用致命的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的云崖绝壁上,让他消受骄阳骤雨的磨难。

       为了责罚普罗米修斯,宙斯回绝对生人供火种。

       自此,不论生人蒙受如何折磨,只要思悟指望,就会一味执下来。

       读读你找到的句。

       当他获知是普罗米修斯冲犯了天规,便大发霹雷,决议要狠狠责罚他。

       能对读写火种、喷、火苗、驱寒暖、驱赶、元首、气咻咻破坏、责罚、敬…◆您现时正阅的人教课标版《普罗米修斯》教学设计篇情节由采集,本站地点:www.99zuowen.com,版权归原笔者一切.!人教课标版《普罗米修斯》教学设计一、教学目标1、会认7个生字,会写14个生字。

       我想以此设制挂念,在探索的生趣中激产生的念书动机,这一个看似简略的情况,却是需为生在深刻了解课文的地基上才力速决的!于是,生马上拿起读本,肇始顶真研读课文,从整体上来把人士的特征,了解篇的主旋律!,《普罗米修斯》是四年级下册最后一单元的精读课文。

       给宙斯献祭的时节,普罗米修斯给宙斯的牛被分为两有些:头有些是生的牛肉,但是没高调;二有些是皮包着骨,只是浇上了香香的牛油。

       鹫鹰(启两只大翼,恶狠狠地飞到来,啄食普罗米修斯的肝)普罗米修斯,这可怨不可我。

       赫拉克勒斯不止有气力,他再有义感,敢作敢为。

       普罗米修斯盗火传闻地上本没火种,那时候生人的日子异常艰苦。

       只不过普罗米修斯并不经意。

       骄阳骤雨:心身的磨难。

       (说完摔倒在地。

       板书考题。

       请同窗们开书,看看文中哪一有些写了生人没火种的艰苦?(前一天然段)(1)、谁能来读一下课文的前一天然段,把它读通了。

       )(这时候,宙斯在重兵的卫护下驾临高加索,看到普罗米修斯被牢牢地锁着,得志地绝倒兴起)宙斯怎样样?普罗米修斯,这味道好受吗?现时你向我告饶还赶得及。

       )两重兵(巡查到此,发觉普罗米修斯丢掉了,急促向宙斯汇报。

       (2)咱一齐来读,说说从何方看诞生人的日子一定艰苦呢?(板书:艰苦)(3)课堂交流,体味没——只得——中含的无可无奈何。

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